Il rischio concreto è che si crei una scuola a due velocità, dove il percorso tecnico diventa una corsia preferenziale per sfornare manodopera rapida anziché formare teste pensanti. Se si riduce il tempo a quattro anni e si delega gran parte della formazione alle aziende, il pericolo del sei politico si trasforma in un titolo di studio svuotato di contenuto teorico. Un ragazzo che impara solo a usare un software o un macchinario specifico di oggi sarà un lavoratore obsoleto tra dieci anni, perché gli mancheranno quelle basi matematiche e logiche necessarie per evolversi.
​In pratica, la scuola rischia di rinunciare al suo ruolo educativo per diventare un ufficio di collocamento anticipato. Il vero nodo non è solo se promuoveranno tutti con facilità, ma se quel diploma avrà ancora un valore reale nel mondo del lavoro di domani o se sarà solo un pezzo di carta che certifica un addestramento veloce. Se l'obiettivo è solo far quadrare le statistiche sull'occupazione giovanile, allora il sospetto che sia un'operazione di facciata diventa più che legittimo.